Este método es
aplicable en aquellas instalaciones donde no es posible desconectar los equipos
en su totalidad, donde no se pueda usar elementos autocontenidos, en zonas
urbanas o con restricción de espacio.
Este es un método
práctico que viene siendo ampliamente usado para medir la puesta a tierra en
sitios donde es imposible usar el método convencional de caída de potencial,
como es el caso de lugares densamente poblados, celdas subterráneas, centros de
grandes ciudades, etc.
Fig.
1. Medición de la
Resistencia de Puesta a Tierra Utilizando Pinza.
El principio de operación es el
siguiente:
El neutro de un
sistema multiaterrizado puede ser representado como el circuito simple de
resistencias de puesta a tierra en paralelo (figura 2). Si un voltaje “E”
es aplicado al electrodo o sistema de puesta a tierra Rx, la corriente “I”
resultante fluirá a través del circuito.
Típicamente los instrumentos poseen un oscilador de voltaje
a una frecuencia de 1.6 kHz y la corriente a la frecuencia generada es
recolectada por un receptor de corriente. Un filtro interno elimina las
corrientes de tierra y ruido de alta frecuencia.
Fig. 2. Circuito equivalente
para un sistema multiaterrizado.
La relación entre el voltaje y la corriente es determinada
por el instrumento y desplegada en forma digital. El método está basado en la
suposición de que la impedancia del neutro del sistema multiaterrizado,
excluyendo el electrodo bajo medida, es muy pequeña y puede ser asumida igual a
cero. La ecuación es la siguiente:
Con esta suposición,
la lectura indicada representa la resistencia de puesta a tierra del sistema o
electrodo que se esta midiendo.
El método posee las siguientes
limitaciones:
•
La aplicación es limitada a electrodos conectados a sistemas multiaterrizados
de baja impedancia.
•
Conexiones corroídas o partidas del neutro del sistema (o cable de guarda)
pueden influenciar las lecturas.
•
Ruido de alta frecuencia en el sistema podría influenciar las lecturas.
Altas
resistencias en las conexiones con el electrodo de puesta a tierra.
.
